Оглавление
- Что такое итоговое сочинение
- Когда будет итоговое сочинение в 2026-2027 учебном году
- Темы итогового сочинения в 2026-2027 году
- Как выбрать тему итогового сочинения
- Требования к итоговому сочинению в 2026-2027 году
- Критерии оценки итогового сочинения
- Как писать итоговое сочинение: структура и план
- Какие произведения прочитать для итогового сочинения
- Как подготовиться к итоговому сочинению в 2026 году
- Частые ошибки в итоговом сочинении
- Что можно и нельзя использовать на итоговом сочинении
- Что будет, если получить незачет за итоговое сочинение
- Итоговое сочинение 2026-2027: главное
Итоговое сочинение в 2026-2027 учебном году выпускники напишут 2 декабря 2026 года. Дополнительные даты — 3 февраля и 14 апреля 2027 года. На работу отводится 3 часа 55 минут. Для получения зачета необходимо выполнить формальные требования, раскрыть тему, использовать литературный материал и успешно пройти проверку по установленным критериям. Когда пройдет сочинение, какие темы ждут школьников, как выбрать вопрос, написать работу по всем критериям и не получить незачет — в материале РИА Новости.
Девушка пишет собеседование
Итоговое сочинение — письменная работа рассуждающего характера, которую выпускники 11-го класса пишут для получения допуска к государственной итоговой аттестации. Для большинства школьников зачет за работу является условием допуска к ЕГЭ.
Выпускник получает комплект тем, выбирает одну и раскрывает ее в самостоятельном рассуждении. От обычного школьного сочинения работа отличается формальными требованиями, едиными критериями оценки и использованием литературного материала для аргументации.
В 2026-2027 учебном году действует актуальная структура закрытого банка тем Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). В него входят темы прошлых лет и новые формулировки, в том числе исторической направленности. Поэтому подготовка должна строиться не на заучивании готовых текстов, а на понимании проблематики и умении применять литературные произведения к разным вопросам.
Когда будет итоговое сочинение в 2026-2027 учебном году
Основная дата итогового сочинения — 2 декабря 2026 года. Пересдача итогового сочинения предусмотрена 3 февраля и 14 апреля 2027 года.Продолжительность работы составляет 3 часа 55 минут, или 235 минут. Для некоторых участников с ограниченными возможностями здоровья предусмотрено увеличение времени в соответствии с установленными правилами.
Дополнительные даты предназначены, в частности, для выпускников, получивших незачет, не явившихся на работу или не завершивших ее по уважительной причине.
Точные темы заранее неизвестны. ФИПИ публикует закрытый банк и демонстрационные материалы, но конкретный комплект формируется непосредственно для проведения работы. Поэтому подготовиться по одному списку "тем, которые точно попадутся" невозможно.
Темы итогового сочинения в 2026-2027 году
Темы итогового сочинения формируются на основе закрытого банка ФИПИ. Выпускнику предложат несколько формулировок, из которых нужно выбрать одну.Банк включает темы разных типов: вопросы, проблемные формулировки и предложения для рассуждения. В 2026 году он был дополнен новыми историческими темами. При этом в комплекты входят также формулировки прошлых лет.
Полезнее знать не десятки готовых ответов, а несколько произведений, которые позволяют раскрывать разные проблемы. Например, одно произведение может использоваться при обсуждении нравственного выбора, ответственности, отношений человека и общества или семейных ценностей.
Девушка работает в телефоне
В актуальном банке выделяются три раздела, каждый из которых включает несколько подразделов.
Раздел | Подразделы |
Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека | Внутренний мир человека и его личностные качества; отношение человека к другому человеку, нравственные идеалы и выбор между добром и злом; познание человеком самого себя; свобода человека и ее ограничения |
Семья, общество, Отечество в жизни человека | Семья, род, семейные ценности и традиции; человек и общество; Родина, государство, гражданская позиция человека |
Природа и культура в жизни человека | Природа и человек; наука и человек; искусство и человек; язык и языковая личность |
Для подготовки правильнее использовать именно понятия "разделы банка тем" и "подразделы банка тем". Старый термин "направления итогового сочинения" встречается в материалах прошлых лет, но современная система ФИПИ построена вокруг закрытого банка.
Как выбрать тему итогового сочинения
Не стоит выбирать тему только потому, что она кажется знакомой. Сначала необходимо определить, какой именно вопрос поставлен в формулировке.Алгоритм выбора:
Лучше выбрать понятную тему, для которой есть точные литературные примеры, чем формулировку, которая кажется интересной, но вызывает затруднения с аргументацией.
"Одиннадцатиклассникам предложат 6 тем (по две из каждого из трех больших разделов закрытого банка тем ФИПИ): "Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека", "Семья, общество, Отечество в жизни человека", "Природа и культура в жизни человека". Рекомендуем обращать внимание на темы, оформленные как вопрос, так как на прямой вопрос проще дать четкий ответ, сформулировать позицию и выстроить логику. С темами-цитатами или назывными формулировками — риск уйти в общие фразы и не раскрыть тему", — советует Лариса Алешина, доцент кафедры русского языка и литературы Финуниверситета при Правительстве РФ.
Девушка пишет в блокноте
Рекомендуемый объем итогового сочинения — от 350 слов, минимальный — 250 слов. Если работа содержит менее 250 слов, она получает незачет за невыполнение требования к объему.
Максимальный объем не устанавливается. Однако слишком длинный текст сам по себе не повышает результат. Оптимально писать около 350-500 слов, чтобы хватило места для полноценного рассуждения, литературных аргументов и вывода.
Второе важнейшее требование — самостоятельность. Нельзя воспроизводить чужой готовый текст. Допускается цитирование произведений и использование цитат, если они встроены в собственное рассуждение и сопровождаются указанием на источник.
Если работа признана несамостоятельной, она получает незачет и не оценивается по основным критериям.
Критерии оценки итогового сочинения
Итоговое сочинение проверяют по пяти критериямКритерий | Что проверяют | Что требуется |
1. Соответствие теме | Раскрыта ли предложенная проблема | Отвечать именно на вопрос темы |
2. Аргументация. Литературный материал | Используются ли произведения для доказательства позиции | Привести и проанализировать литературный пример |
3. Композиция и логика рассуждения | Последовательность текста | Связать тезисы, аргументы и вывод |
4. Качество письменной речи | Точность и понятность изложения | Избегать повторов и неудачных речевых конструкций |
5. Грамотность | Орфографические, пунктуационные и грамматические нормы | Проверить готовый текст |
Критерии № 1 и № 2 являются обязательными. Для получения зачета также необходимо получить положительный результат хотя бы по одному из критериев № 3-5.
Поэтому одного хорошего литературного аргумента недостаточно. Работа должна одновременно отвечать теме и быть логично построена.
Девушка пишет собеседование
Универсальную структуру можно представить так:
вступление ? тезис ? аргумент ? анализ ? микровывод ? второй аргумент ? анализ ? заключение.
Перед началом работы полезно составить краткий план. На черновике достаточно записать тему, тезис, два произведения и основные эпизоды, которые будут использованы.
Главное правило — каждый литературный пример должен работать на раскрытие темы.
Вступление, тезис и основная мысль
Вступление вводит читателя в проблему. Необязательно начинать с длинных рассуждений о значении литературы или человечества.Простая схема:
проблема ? вопрос ? собственная позиция.
Например: "Человеку нередко приходится делать выбор, последствия которого затрагивают не только его самого. Можно ли считать свободу настоящей, если человек не готов отвечать за свои решения? На мой взгляд, свобода непосредственно связана с ответственностью".
Такое вступление сразу задает направление рассуждения.
"Варианты начала могут быть разными. Например, аналитическое: от широкой мысли — к узкой проблеме и формулировке тезиса. Биографическое: связать тему с личностью писателя, чье произведение вы планируете использовать. Цитатное: оттолкнуться от строки или высказывания, которое задает тон рассуждению.
Избегайте "волны вопросов" в начале ("Что такое добро? Зачем оно нужно?"): такие обороты не добавляют содержательности и часто воспринимаются экспертами как шаблон", — советует Лариса Алешина.
Тезис должен быть конкретным и доказуемым. Фразы вроде "ответственность очень важна" слишком общие. Лучше сформулировать мысль так, чтобы ее можно было подтвердить эпизодом из литературного произведения.
Аргументы из литературы и микровыводы
Литературный аргумент не должен превращаться в пересказ сюжета.Рабочая схема выглядит так:
тезис ? произведение ? конкретный эпизод ? анализ ? микровывод ? связь с темой.
"Достаточно одного опубликованного литературного источника, но лучше подготовить два аргумента, чтобы подстраховаться. Подойдут художественные тексты (русская и зарубежная литература), публицистика, мемуары, дневники, научно?популярная проза. Не считаются аргументами пословицы, поговорки, комиксы, манга и графические романы", — отмечает Лариса Алешина.
В то же время Вероника Авраменко объясняет: "В итоговом сочинении литературный материал выполняет прежде всего доказательную функцию: он должен подтверждать тезис выпускника и помогать раскрывать поставленную проблему. Логика работы с произведением должна выглядеть так: сначала формулируется собственная мысль, а затем уже подбирается эпизод, который позволяет ее обосновать.
Учитель проверяет сочинение
При этом сам по себе пересказ фрагмента произведения не является ошибкой. Краткое изложение событий может быть необходимой частью аргумента, поскольку читателю нужно понимать, о каком эпизоде идет речь. Проблема появляется тогда, когда пересказ занимает большую часть аргумента, а объяснения его связи с темой практически нет. Если выпускник подробно описывает последовательность событий, но не демонстрирует, каким образом они связаны с его тезисом, литературный пример перестает выполнять доказательную функцию.
При подготовке аргумента важно сначала определить основную мысль, которую вы хотите подтвердить, а затем подобрать из произведения подходящий эпизод. После этого необходимо объяснить, каким образом выбранный пример связан с вашей позицией, и сформулировать промежуточный вывод. Такой подход помогает уйти от простого пересказа сюжета и сосредоточиться на анализе произведения".
Заключение
Заключение подводит итог рассуждения. Дословно повторять вступление не нужно.Вывод должен отвечать на вопрос, к какой мысли привели приведенные аргументы. Например: "Таким образом, свобода предполагает не только возможность самостоятельно выбирать, но и готовность принимать последствия собственного решения".
Какие произведения прочитать для итогового сочинения
Необязательно заново читать всю школьную программу. Для подготовки полезно сформировать компактную литературную базу.Произведение | Автор | Какие темы помогает раскрыть |
"Капитанская дочка" | А. С. Пушкин | Честь, долг, нравственный выбор, любовь, Родина |
"Война и мир" | Л. Н. Толстой | Семья, история, общество, нравственный выбор |
"Преступление и наказание" | Ф. М. Достоевский | Ответственность, добро и зло, внутренний мир |
"Герой нашего времени" | М. Ю. Лермонтов | Личность, свобода, ответственность |
"Отцы и дети" | И. С. Тургенев | Поколения, общество, убеждения |
"Обломов" | И. А. Гончаров | Выбор, характер, ответственность |
"Евгений Онегин" | А. С. Пушкин | Любовь, личность, общество |
"Судьба человека" | М. А. Шолохов | Война, стойкость, милосердие, Родина |
"Из коротких выделяем "Зеленую лампу" А. Грина, "Чудесного доктора" и "Куст сирени" А. И. Куприна, "Старуху Изергиль" М. Горького, "Дары волхвов" О. Генри, — советует Вероника Авраменко. — Однако превращать несколько таких книг в набор заготовленных аргументов не нужно: ФИПИ прямо называет формальное "притягивание" заранее заготовленного произведения к теме типичной ошибкой".
Девушка работает за компьютером
Подготовку можно разделить на несколько этапов.
Примерный план:
- 1-2 недели — банк тем и требования;
- 2-3 недели — повторение литературы;
- следующие недели — тренировочные работы;
- последняя неделя — повторение произведений и структуры.
Частые ошибки в итоговом сочинении
Одна из самых распространенных ошибок — подмена темы. Выпускник видит знакомое слово, например "дружба", и пишет о дружбе вообще, хотя формулировка требует ответить на конкретный вопрос.Вторая проблема — пересказ вместо анализа. Даже подробное описание сюжета не является полноценной аргументацией, если не объясняется связь эпизода с тезисом.
Еще одна ошибка — отсутствие микровывода. После примера нужно ответить: "Что именно этот эпизод доказывает?"
Не стоит и чрезмерно полагаться на универсальные шаблоны. Если заготовленная конструкция не соответствует теме, текст теряет смысловую связь.
Плохо: "Это произведение учит нас многому и показывает важность ответственности".
Лучше: "Поступок героя показывает, что ответственность заключается в готовности признать последствия собственного решения. Поэтому данный эпизод подтверждает связь свободы и нравственного выбора".
Наконец, перед сдачей необходимо проверить объем, соответствие теме, литературные факты и грамотность.
Что делать, если не знаешь, что написать
Сначала перечитайте формулировку темы и выделите ключевые слова. Затем ответьте на три вопроса:О чем спрашивают? ? Что я об этом думаю? ? Какое произведение это доказывает?
Если вспоминается несколько произведений, выбирайте то, сюжет и детали которого помните точнее.
На черновике достаточно записать:
тезис ? эпизод ? объяснение связи с тезисом.
Если такая цепочка получилась, основа сочинения уже готова.
"Если ученик понял, что забыл имена героев или детали сюжета, лучше не пытаться вспоминать произведение любой ценой. Фактическая ошибка может исказить смысл текста и разрушить доказательство.
ФИПИ отдельно указывает, что плохое знание произведения и эпохи приводит к фактическим ошибкам и неверному толкованию авторского замысла. Если имя героя забылось, можно описать его роль или ситуацию без рискованного написания неправильной фамилии. Если не вспоминается точная цитата, то лучше пересказать мысль своими словами. А если конкретный эпизод совершенно не восстанавливается, разумнее выбрать другое хорошо знакомое произведение", — советует Вероника Авраменко.
Мужская рука держит ручку
На работе выпускникам предоставляются необходимые материалы, в том числе орфографический словарь и черновики. Записи на черновике при оценивании не учитываются.
Нельзя приносить и использовать собственные справочные материалы, письменные заметки, литературные произведения, словари, телефоны и другие средства связи или передачи информации.
Цитировать литературный материал разрешается. При этом цитата должна быть частью собственного рассуждения, а источник необходимо указать. Нельзя строить всю работу из заученных или переписанных фрагментов.
Поэтому подготовка должна быть направлена на самостоятельное рассуждение: выпускник должен знать произведения и уметь использовать их без доступа к интернету.
Что будет, если получить незачет за итоговое сочинение
Незачет не лишает выпускника возможности повторно написать работу. В 2026-2027 учебном году дополнительные даты — 3 февраля и 14 апреля 2027 года.Повторное написание предусмотрено, в частности, для получивших незачет, а также для некоторых участников, которые не смогли написать работу в основной срок по предусмотренным правилами причинам.
После незачета важно определить проблему. Если не хватило объема, нужно тренироваться планировать текст. Если не раскрыта тема — больше работать с формулировками. Если проблема была в литературной аргументации — повторить произведения и эпизоды.
Главное — не заучивать новый готовый текст, а устранить причину ошибки.
Поскольку зачет связан с допуском к ЕГЭ, результат итогового сочинения имеет для выпускника практическое значение.
Итоговое сочинение 2026-2027: главное
- Основная дата: 2 декабря 2026 года.
- Дополнительные даты: 3 февраля и 14 апреля 2027 года.
- Продолжительность: 3 часа 55 минут.
- Выбор: одна тема из предложенного комплекта.
- Источник тем: закрытый банк ФИПИ.
- Минимальный объем: 250 слов.
- Рекомендуемый объем: от 350 слов.
- Основные требования: соответствие теме и самостоятельность.
- Критерии: соответствие теме, литературная аргументация, композиция и логика, качество речи, грамотность.
- Для зачета: необходимо выполнить обязательные требования и получить зачет по критериям № 1 и № 2, а также еще по одному из критериев № 3-5.
- При незачете: предусмотрены дополнительные сроки.
