В АРМАВИРЕ ДЕТИ И ПОДРОСТКИ С ОВЗ СОЗДАЮТ МУЛЬТИКИ
В Армавире успешно действует проект «Пластилиновые мультики». Инициатива реализуется Краснодарской региональной общественной организацией по социальным вопросам и правовой защите «Социальный статус» и осуществляется при поддержке Грантов Губернатора Кубани в рамках третьего конкурса 2025 года.
Проект «Пластилиновые мультики» направлен на решение проблем детей, подростков и юношей с ОВЗ с тревожно поведенческими проблемами, направлен на обучение регулирования психо-эмоционального состояния и обучения технологиям конструктивного поведения.
Основной целью мульттерапии является формирование и развитие у детей позитивного отношения к жизни, общению, обучению; вырабатывание и закрепление положительных эмоций, чувств и общего успешного настроя на все сферы жизнедеятельности.
- Пластилиновая масса становится своего рода «языком», на котором дети могут выразить свои эмоции и передать их окружающим. Создание с помощью пластилина образов и персонажей, а также их взаимодействие друг с другом, способствует формированию навыков сотрудничества, коммуникации и социальной адаптации. Пластилиновая мульттерапия – это вид психотерапевтической техники, основанный на использовании пластилина и мультимедийных средств для выражения эмоций, и межличностного взаимодействия. Эта инновационная техника сочетает в себе две важные составляющие – пластилин и мультипликацию, что позволяет создать уникальное и полноценное занятие для подростков, - отметили организаторы проекта.
В рамках проекта организуется работа психолога с родителями и подростками с ОВЗ и творческая мастерская, на которой ребята знакомятся со сказками, имеющими психотерапевтический эффект, обсуждают эти сказки, поступки героев, объясняют причинно-следственные связи. На основе понравившихся сказок снимаются пластилиновые мультики. Ребята лепят фон и героев выбранных сказок из пластилина.
Совместно с оператором ребята обучаются основам монтажа, работе с кинооборудованием, а также фотографируют и передвигают пластилиновых героев для создания движения кадра.
- Работая над мультфильмом, подросток оказывается в центре творчества, в котором активно функционируют всевозможные «предметы», взаимоотношения, решаются развивающие, реабилитационные и воспитательные задачи, - отметили организаторы.
По итогам проекта дети подготовят не менее четырех короткометражных пластилиновых мультфильмов, которые будут показаны на классных часах в коррекционной школе №22.
