Федеральный проект как драйвер профессионального развития: от школьных лабораторий до профессиональных высот
Инновационный подход к раннему профессиональному ориентированию реализуется в Новороссийске в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети».
Современное образование требует новых подходов к профессиональной ориентации школьников. В эпоху стремительного технологического развития особенно важно знакомить подрастающее поколение с основами научных дисциплин с раннего возраста.
Техническое образование становится доступным даже в период школьных каникул. Ученики получают возможность: работать с профессиональным лабораторным оборудованием, проводить химические эксперименты, изучать физические явления и создавать собственные проекты.
Успешные эксперименты в школьном лагере лицея «Технико-экономический» демонстрируют эффективность подхода: школьники изготавливают мыло, изучают индикаторы кислотности, создают натуральные индикаторы из свеклы, исследуют солнечное излучение и разрабатывают простейшие нагревательные устройства.
Уникальные проекты позволяют соединить теоретические знания с практическим применением. Особое внимание уделяется междисциплинарным проектам, таким как создание «травянчиков» – кукол, сочетающих элементы живой природы и игрушки. В процессе работы школьники изучают свойства синтетических материалов, работают с природными компонентами и применяют знания о прорастании семян.
«Ранняя профориентация через практическую деятельность – это ключ к успешному профессиональному самоопределению. Когда дети своими руками проводят эксперименты, создают что-то новое, они лучше понимают свои интересы и склонности. Такой подход помогает сформировать осознанный выбор будущей профессии», – подчеркивает Степанова Елена Евгеньевна, директор лицея «Технико-экономический».
Развитие системы профориентации в школьных лагерях, сочетание теоретических знаний с практическими навыками, возможность раннего знакомства с профессиями технического профиля создает прочную основу для будущего профессионального роста учащихся.
