Открытый урок

…И с гордостью воскликнуть: «Эврика!» XII городская научно-практическая конференция школьников «Эврика», которая является первым шагом в науку для многих краснодарских школьников, прошла на базе школы № 32. Церемония открытия конференции, проходящей в Год литературы, началась со встречи с героями великих произведений русской классики. Речь Чацкого предлагала задуматься о назначении науки, Базарова - об эмпирическом способе познания бытия, пушкинской Татьяны - о важности чтения, а Манилов, Лизонька, Фамусов и Митрофанушка олицетворяли тех, кто не желает самосовершенствоваться. В этом году в различных секциях были представлены более 150 научных работ, причем не менее четверти из них посвящены истории, экологии, географии или биологии нашего региона. Доклады и сообщения по точным, гуманитарным и естественным наукам оценивали представители профессорско-преподавательского состава вузов города. Жюри конференции отметило достойный уровень и практическую направленность социальных проектов в исторических исследованиях и работах в секциях «Психология» и «Журналистика» научно-практической конференции «Эврика». По ее результатам более 20 ребят награждены дипломами и названы лауреатами.
От анимации до вертушек Чем школьнику может пригодиться ди-джеинг и какие вопросы должен задавать юный журналист в интервью? Об этом и не только говорили участники семинара для руководителей и заместителей директоров учреждений дополнительного образования детей по теме «Распространение инновационных моделей развития техносферы в деятельности учреждений дополнительного образования детей» в Межшкольном эстетическом центре - федеральной стажировочной площадке образовательных программ, моделей и технологий будущего и ассоциированной школе ЮНЕСКО. Заместитель директора департамента образования Краснодара Татьяна Ступко рассказала о новых нормативных документах в системе дополнительного образования и перспективах развития этой части отрасли. Татьяна Васильевна проанализировала итоги I Всероссийского съезда педагогов дополнительного образования детей в Ярославле, где обсуждалась его модернизация: новая федеральная концепция, обновленные эффективные модели и формы, а также развитие кадрового потенциала системы на основе межведомственного взаимодействия. Разговор продолжила директор МЭЦ Маргарита Амбарцумян, остановившаяся на созданных в центре моделях успешной социализации детей средствами техносферы. Маргарита Араиновна провела презентационную экскурсию по классам и аудиториям МЭЦ, где педагоги на открытых занятиях продемонстрировали результаты: обучающие, развивающие и творческие игры с детьми старшего возраста и методики использования интерактивного сенсорного стола - обучение фотографии с кинематографическим эффектом и цифровой анимации по принципу промежуточных кадров. Особый интерес участников семинара вызвало занятие «Интервью как вид телевизионной практики в детской телестудии. Вопросы журналистики, операторской практики и информационные технологии в образовательном пространстве «МЭЦ - TV». Педагоги поделились методиками работы с детьми над интонацией, произношением и темпом английской речи с помощью лингафонного цифрового оборудования. Кроме того, для развития музыкальных способностей детей в МЭЦ создана техносферная образовательная среда: применяются интерактивные доски на занятиях по сольфеджио, а в аранжировке - клавишные синтезаторы. Гости встречи побывали на занятии по цифровому ди-джеингу, а завершил семинар концерт коллективов МЭЦ.
Как живешь, отрасль? Недавно на общественном совете по образованию при главе Краснодара подводили итоги работы отрасли в минувшем году и ставили задачи на год нынешний: «КИ» сравнили, что уже сделано и что только предстоит сделать краснодарским педагогам дошкольного, общего и дополнительного образования. Больше детсадов, хороших и разных Что сделано? В детских садах воспитываются больше 48 тыс. детей, еще 9,6 тыс. подрастают в ожидании своей очереди на получение места в детском саду. С декабря прошлого года учет детей-очередников ведется через новую региональную электронную базу: еженедельно их число увеличивается на 300 малышей! В 2014 году благодаря капремонту и переоборудованию помещений, строительству быстровозводимых модулей и пристроек, приобретению новых помещений и созданию групп кратковременного пребывания и семейного воспитания в детсадах Краснодара появились 1790 новых мест. Что сделаем? Согласно указу Президента России к 2016 году доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет должна быть 100-процентной. Это станет возможным благодаря расширению сети и увеличению мест в дошкольных учреждениях, развитию вариативных форм дошкольного образования: различных моделей мини-центров, групп кратковременного пребывания детей, в том числе прогулочных и семейных групп, групп выходного дня и по присмотру за детьми. В этом году планируется ввести 5330 новых мест. Школа будущего уже сегодня Что сделано? На Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального общего образования в прошлом году перешли 100% школ, на ФГОС основного общего образования - 57%. ФГОС зафиксировал четкие требования к условиям обучения и воспитания детей, основной образовательной программе школы и ее результатам. Каждый класс, работающий по ФГОС, оснащен: автоматизированным рабочим местом, набором лабораторного оборудования для проведения экспериментальной работы и предметными кабинетами с мини-лабораториями. Что сделаем? Будут созданы условия в образовательных учреждениях для внедрения ФГОС дошкольного, основного общего и среднего общего образования. В первую очередь это касается новых требований к организации питания школьников, обучающихся по ФГОС, и, как следствие, - к школьным столовым. Также будет увеличена доля внеурочных занятий, проводимых вне классного кабинета, в том числе проектной и исследовательской направленности. Кроме этого начнется подготовительная работа по введению профессионального стандарта педагога. С уроками учеба не заканчивается Что сделано? Введение ФГОС предусматривает интеграцию школы и системы дополнительного образования. Сегодня в 27 учреждениях дополнительного образования детей (13 центров и домов творчества, 10 спортшкол, 3 школы искусств и станция технического творчества), подведомственных департаменту образования Краснодара, занимаются более 54 тыс. ребят. Что сделаем? В этом году планируется вовлечь не менее 85% краснодарских мальчишек и девчонок дошкольного и школьного возраста в сферу дополнительного образования детей, в том числе развития туристского и экологического движения и научно-технического творчества. Управление образованием Что сделано? Согласно недавнему опросу, в прошлом году возросла доля жителей Краснодара, удовлетворенных качеством образования: работу детсадов положительно оценивали 33,6% опрошенных (в 2013 году - год 27,2%), школ - 38,6% (в 2013-м - 28,6%), учреждений дополнительного образования - 47,2% (38,3% два года назад). Такой рывок стал возможен благодаря внедрению принципов государственно-общественного управления образованием. Что сделаем? В перспективе - расширение практики оценки школы общественностью, развитие семейных клубов выходного дня, совершенствование рейтинговой оценки деятельности школ, портфолио руководителей и педагогов (чтобы подтянуть «западающие» позиции, подготовлен план мероприятий по улучшению качества образования), а также повышение качества муниципальных услуг в электронном виде.
Сам не списывай, и других агитируй Завершился второй этап муниципального конкурса творческих работ старшеклассников «Я - законопослушный выпускник», посвященного ЕГЭ. Его тема в этом году звучит так: «Законодательные основы сдачи единого госэкзамена», а цель - проверить знания школьников о порядке и процедуре проведения ЕГЭ. На первый тур конкурса старшеклас-сники предоставляли более 200 работ в форме сочинений-эссе, слоганов, плакатов, видеороликов и презентаций. Во втором туре жюри отобрало лучшие работы, отражающие его тему, и выбрало победителей, которые будут награждены. Безопасная дорога Акция «Прогноз безопасности», организованная отделом ГИБДД УМВД РФ по городу Краснодару и экспертным центром «Движение безопасности», прошла в школах и детских садах Западного округа. Цель акции - научить ребят правильно ориентироваться на дороге и соблюдать меры предосторожности в сложных погодных условиях. Специалисты рассказали детворе о правилах поведения пешеходов и автомобилистов в дни непогоды, когда видимость ухудшается и резко возрастает риск дорожно-транспортных происшествий, а затем закрепили полученные ребятами знания в игровой форме. Эй, ухнем! В школе № 61 прошел городской этап краевого фестиваля гиревого спорта для допризывной молодежи, посвященного памяти Душина Е. П. Судейская коллегия состояла из выпускников школы № 61 - призеров краевых, городских, окружных соревнований разных лет. Они оценивали выступления 40 спортсменов-гиревиков из краснодарских школ № 14, 37, 44,52, 58 и 85. По результатам турнира его призеры награждены грамотами и памятными медалями: им предстоит защищать честь города на зональном этапе краевого фестиваля гиревого спорта. Стоп, коррупция 186 руководителей образовательных организаций Краснодара приняли участие в селекторном совещании, посвященном противодействию коррупции и прошедшем в краевом министерстве образования и науки. В режиме видеоселектора о положениях антикоррупционного законодательства и ответственности руководителей за его нарушение рассказали специалисты министерства, заместитель руководителя отдела кадров краевого следственного управления СК РФ А. Пономарев и заместитель начальника отдела по борьбе с коррупцией майор полиции управления экономической безопасности и противодействия коррупции ГУ МВД по Краснодарскому краю Ю. Поляков. Не слова, а дела Экологическую операцию «Спасибо деду за Победу» по уборке памятников на Всесвятском кладбище провели ученики краснодарской гимназии № 25. Уборку воинских мемориалов гимназисты приурочили к акции краевого министерства образования и науки «Парки Кубани» и провели совместно с эколого-биологическим центром. Ребята привели в порядок территорию вокруг памятников, собрали мусор, зачистили плиты.