Педагоги обсудили проблемы обучения детей-аутистов

Сегодня, 18 мая 2015 года, министерство образования и науки провело семинар-совещание об обучении и воспитании детей, страдающих аутизмом. Также на мероприятии был представлен практический опыт работы с «особыми» детьми.
На семинаре присутствовали специалисты управлений образования, ответственные за работу с детьми-инвалидами, заместители директоров по учебно-воспитательной работе коррекционных образовательных учреждений VIII вида, заведующие дошкольными образовательными учреждениями, имеющими группы компенсирующей или комбинированной направленности, руководители территориальных служб психолого-медико-педагогического сопровождения.
В настоящее время в крае живет около 1000 детей с аутизмом и расстройствами аутистического спектра. Из них 264 ребенка – дошкольного возраста, 786 школьников. Все они нуждаются в медицинской помощи, грамотном психолого-педагогическом сопровождении, адекватном образовательном маршруте. Кроме того, в психологической поддержке нуждаются их родители.
На протяжении пяти лет на Кубани проводится акция «Дорога в школу». Она помогает первоклассникам адаптироваться к новой для них обстановке, способствует знакомству их с педагогами, с учреждением, включает разработку маршрутов передвижения по школе и ее территории, уделяет внимание родителям малышей. Благодаря этой акции будущие первоклассники, страдающие аутизмом, успешно преодолевают адаптационный период. В муниципальных психолого-медико-педагогических комиссиях созданы Школы для родителей детей-инвалидов. В них особое внимание уделяется психологической и методической поддержке взрослых. Курирует это направление краевой Центр диагностики и консультирования, в котором также работает аналогичная Школа.
Участники совещания обсудили пути введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Для апробации ФГОС в новом учебном году на базе коррекционных образовательных учреждений будут созданы пилотные площадки, в том числе и по обучению детей с расстройствами аутистического спектра.
На секциях педагоги общеобразовательных школ поделились опытом обучения и социализации детей-аутистов.
По итогам семинара-совещания будут подготовлены методические рекомендации для родителей детей-аутистов, педагогов, работающих с особыми детьми.