Водитель 121?й пожарно?спасательной части (ПСЧ) по охране города Курганинска 5?го пожарно?спасательного отряда (ПСО) Александр Ерыгин провёл познавательный урок для учащихся 6?го класса средней общеобразовательной школы № 5 города Курганинска. Тема занятия — «История пожарной охраны в России» — была выбрана для того, чтобы познакомить школьников с развитием профессиональной пожарной службы страны и привить им уважение к профессии огнеборца.
Занятие началось с экскурса в прошлое: Александр Ерыгин рассказал ребятам, как зарождалась пожарная охрана на Руси. Школьники узнали, что первые противопожарные правила появились ещё в XI веке при Ярославе Мудром, а организованные пожарные команды начали формироваться в XVII веке.
В ходе урока сотрудник МЧС России подробно остановился на ключевых этапах развития тактики тушения пожаров в разные эпохи:
- особенности борьбы с огнём в царской России;
- становление советской пожарной охраны;
- современные методы и технологии пожаротушения.
Особое внимание было уделено снаряжению пожарных в разные периоды. Александр Ерыгин наглядно продемонстрировал, как эволюционировала экипировка: от простых касок и брезентовой одежды до современных термозащитных костюмов и дыхательных аппаратов.
Одной из самых трогательных частей урока стал рассказ о подвигах огнеборцев в годы Великой Отечественной войны. Школьники с интересом слушали истории о пожарных, которые, рискуя жизнью, спасали людей и стратегические объекты под бомбёжками, тушили зажигательные бомбы на крышах домов.
Завершилась историческая часть урока обзором современной пожарной охраны: ребята узнали о работе пожарно?спасательных подразделений, новейшей технике и оборудовании, которое сегодня используют огнеборцы.
В заключительной части занятия Александр Ерыгин напомнил школьникам о важности соблюдения правил пожарной безопасности дома и в школе. Он подробно разъяснил порядок действий при обнаружении возгорания:
- немедленно сообщить взрослым или вызвать пожарных по телефону 112 или 101;
- по возможности покинуть помещение, закрыв за собой двери (чтобы ограничить распространение огня);
- не прятаться в укромных местах;
- при задымлении передвигаться пригнувшись или ползком, прикрыв рот и нос влажной тканью.
Ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы о работе пожарных и делились своими знаниями по теме безопасности. В завершение урока Александр Ерыгин поблагодарил ребят за внимание и призвал их быть бдительными и ответственными в вопросах пожарной безопасности.
Мероприятие прошло в дружественной атмосфере и, по отзывам педагогов, стало важным шагом в формировании у детей культуры безопасного поведения.
