В рамках проведения Единого дня безопасности для учащихся были организованы тематические открытые уроки, профилактические беседы, конкурсы, викторины и флешмобы. Особое внимание было уделено обновлению информационного содержания специализированных уголков безопасности дорожного движения, а также разработке и размещению схем безопасных маршрутов движения детей «дом-школа-дом».
С учащимися первых классов проведена специальная викторина «Правила движения – правила жизни», в ходе которой автоинспектор довела до детей статистические данные о дорожно-транспортных происшествиях с участием несовершеннолетних на территории района. Подробно были разобраны основные причины возникновения дорожно-транспортных происшествий, а также их возможные последствия. Школьникам напомнили ключевые положения Правил дорожного движения для пешеходов и велосипедистов, акцентировав внимание на требованиях к переходу проезжей части. В ходе дискуссии была затронута тема важности использования световозвращающих элементов на одежде в темное время суток.
Практическая часть мероприятия включала в себя совместный выход на улицу представителей отряда юных инспекторов движения, их сверстников и сотрудника Госавтоинспекции. Участники прошли по безопасному маршруту, детально разбирая особенности организации дорожного движения в микрорайоне образовательного учреждения. В ходе пешей экскурсии были отработаны алгоритмы безопасного перехода проезжей части, выявлены потенциально опасные участки дороги.
Отдельный блок профилактической работы был посвящен правилам безопасного нахождения в общественном транспорте. С учащимися проведена разъяснительная беседа об обязанностях пассажиров, правилах посадки и высадки из транспортных средств, а также о необходимости соблюдения норм поведения во время поездки.
Проведение Единых дней безопасности в образовательных учреждениях способствует формированию у несовершеннолетних устойчивых стереотипов законопослушного поведения на дороге, а также развитию навыков самостоятельной оценки дорожной ситуации и принятия правильных решений в условиях реальной дорожно-транспортной среды.
